Informatikunterricht planen und durchführen

Was soll im Informatikunterricht wie gelehrt werden? Konkrete Beispiele illustrieren zentrale Aspekte zur Planung und Durchf?hrung des Unterrichts: Auswahl von Inhalten in einem kurzlebigen Umfeld, Gewichtung von Konzept- und Produktwissen, geeignete Methoden bei heterogenen Vorkenntnissen der Lernenden, Techniken zur Veranschaulichung abstrakter Sachverhalte, Gestaltung praktischer ?bungen am Rechner. Gut lesbar, praxisorientiert: ein Buch f?r Informatiklehrer an (Berufs)schulen sowie Lehramtskandidaten. Die eigene Unterrichtst?tigkeit und die Lehrerfahrungen der Autoren flie?en in das Buch ein und machen es zu einem praxisnahen Ratgeber.